Ecolalia y repetición de frases: Por qué lo hace, para qué le sirve y cómo sumarte a su juego.
Por Ana Belén Rossi, psicopedagoga cordobesa---Lo que aprendí mirando distintoMe acuerdo de Tomás, un nene de 7 años que llegó al consultorio…
Leer más →Últimas guías
Para tu día a día en familia 💛
¿Deberíamos decírselo a sus compañeritos? Pros y contras de blanquear el diagnóstico en el grado.
¿Deberíamos decírselo a sus compañeritos? Pros y contras de blanquear el diagnóstico en el grado **Por Martín Ledesma** La noche que mi…
Leer más →
Viajar en auto o avión: Kits de supervivencia sensorial y entretenimiento para evitar crisis en vacaciones.
Por Ana Belén Rossi, psicopedagoga---Me acuerdo de Tomás como si fuera ayer. Ocho años, diagnóstico de TDAH, y la madre llegó al…
Leer más →
Manejo del enojo explosivo: Pasos seguros para contenerlo cuando empieza a revolear cosas o intentar pegar.
¿Qué hago cuando mi hijo empieza a revolear cosas? Primero, respirá. No es fácil, lo sé. Cuando mi hijo entra en ese…
Leer más →
Mascotas y neurodivergencia: Beneficios reales de los animales de compañía en su regulación emocional.
Por Ana Belén Rossi, psicopedagoga especializada en TDAH---Lo que me enseñó un gato que no era míoHace unos años, trabajaba con un…
Leer más →
Dificultades en la lectoescritura: Cómo saber si es dislexia o solo la inatención del TDAH jugando en contra.
¿Cómo saber si mi hija tiene TDAH o dislexia?Mirá, esta es la pregunta que me hice durante un año y medio mientras…
Leer más →
El diagnóstico temprano en 2026: Nuevos marcadores y por qué es clave no esperar a que ‘ya se le pase’.
Por Ana Belén Rossi, psicopedagoga especializada en TDAHMe acuerdo de Lucas, un pibe de 22 años que llegó a mi consultorio después…
Leer más →
Las mañanas son un caos: 5 estrategias visuales y auditivas para salir a tiempo para el colegio.
Las siete y media de la mañana. Mi hijo, Mateo, está sentado en el borde de la cama mirando la zapatilla como…
Leer más →
El papel de los abuelos: Cómo explicarles el diagnóstico sin que te digan ‘a ese chico le falta un buen límite’.
Por Ana Belén Rossi, psicopedagoga cordobesa---Me acuerdo de Tomás como si fuera ayer. Tenía ocho años, la mochila siempre abierta, los cuadernos…
Leer más →
Alimentación e hiperactividad: Qué dice la ciencia hoy sobre el azúcar, los colorantes y el gluten.
Lo que la ciencia dice hoy sobre alimentación, azúcar, colorantes y gluten en niños con TDAHPor Martín Ledesma---La noche que entendí que…
Leer más →